Niente doppio turno, la “Carducci” si fa in quattro

Dietrofront sul doppio turno di lezioni. E’ questo il risultato ottenuto dai rappresentanti dei genitori, che giovedì pomeriggio hanno incontrato il dirigente scolastico Morena Castellani della scuola media “Carducci” di Foligno. Sul tavolo c’era la discussione inerente al trasloco di alcune classi dall’attuale sede terremotata ad una nuova struttura. Non era affatto piaciuta l’ipotesi di spedire tutti gli studenti alla caserma “Gonzaga” dividendo le lezioni in turni mattutini e pomeridiani. Tra qualche ragazzo che di pomeriggio pratica sport e qualche famiglia che non saprebbe a chi affidare il proprio bambino nelle ore pomeridiane, l’ipotesi della doppia turnazione non piaceva quasi a nessuno. La mediazione genitori-dirigente scolastico ha portato a dividere le ventidue classi in quattro differenti sedi. Rimarranno nell’edificio in cemento armato della “Carducci” i corsi F e G, insieme alla 3ªB. Chi invece finirà alla caserma “Gonzaga” saranno: 1ªB, 2ªB e corso C per un totale di cinque classi. Graviteranno nella zona del centro anche i corsi D ed E (sei classi), che si sposteranno alla scuola media “Piermarini”. Il corso A insieme alla 2ªH, finiranno alle elementari di via Fiume Trebbia. La comunicazione è già stata data attraverso il portale internet dell’Istituto comprensivo “Foligno 2”, dove si aggiunge che “le lezioni si svolgeranno per tutte le classi dal lunedì al venerdì dalle 8 alle 13.30”. Per le classi prime, l’appuntamento è alle 8.30 di lunedì nella palestra della sede centrale della “Carducci”, mentre gli altri studenti inizieranno regolarmente le lezioni nelle sedi assegnate. L’unica eccezione riguarderà le classi 2ªB, 2ªC e 3ªC, che dovranno presentarsi alle 9 nella sede della “Carducci” per poi raggiungere tutte insieme la caserma “Gonzaga”. Venerdì mattina sono stati convocati tutti i docenti per fare il punto della situazione, mentre alle 18 si svolgerà un nuovo incontro in Comune (sala Fittaioli) con il dirigente scolastico Morena Castellani, i rappresentanti dell’amministrazione comunale e quelli dei genitori per spiegare le scelte prese. IL FUTURO DELLA SCUOLA – Chiuso un capitolo, si inizia già a pensare al futuro. Quella trovata infatti deve rimanere esclusivamente una soluzione momentanea, così come chiedono i genitori: “Non prenderemo però in considerazione l’ipotesi di tornare nella vecchia scuola. Riteniamo che la soluzione non sia quella di un suo adeguamento sismico – spiega Marco Cesaro, rappresentante dei genitori – ci vuole la buona volontà da parte di tutti. E’ sorprendente che il sisma del 24 agosto abbia creato l’inagibilità di quella scuola e lo è altrettanto il fatto che non si sia trovato un luogo per avere insieme tutte le classi – prosegue Cesaro – ora però l’obiettivo è quello di lavorare per il futuro”. L’ex Agenzia delle Entrate è, al momento, la soluzione alla quale il Comune guarda con maggiore interesse. L’edificio è sì di un privato, ma sarebbe già stato fatto un sopralluogo. L’attesa potrebbe riguardare solamente il tempo necessario per acquisire le autorizzazioni. I genitori sperano che ciò avvenga nel giro di un paio di mesi. L’alternativa è legata a palazzo Monaldi-Barnabò. Di proprietà comunale, la struttura attualmente ospita gli uffici di Comune, Provincia e Ati3. “L’importante – conclude Marco Cesaro – è che i genitori vengano coinvolti nelle scelte anche nel futuro”. INTERVIENE LA FILIPPONI – L’inagibilità della media “Carducci” accende anche il dibattito politico. “A Foligno scuole sicure al 100%, così dissero gli amministratori locali” afferma Stefania Filipponi, capogruppo in consiglio comunale di Impegno Civile. “E allora? – si domanda – quali sono le ragioni dell’inagibilità della scuola media Carducci? Ci sono altri edifici scolastici che si trovano nella stessa situazione?”. E’ per questi motivi che Impegno Civile ha chiesto un rapporto da parte della Commissione della Protezione civile dopo il sopralluogo degli ultimi giorni.